Nos valeurs

Intégrer ESTACA, c’est entrer dans une communauté qui rassemble les étudiants, les ingénieurs diplômés qui restent très investis dans la vie de l’École, les professeurs permanents et vacataires, l’administration. Nous partageons tous des valeurs communes. C’est un état d’esprit, une manière d’agir au quotidien au sein de l’École. C’est aussi un levier de réussite tant sur le plan de l’épanouissement personnel que du projet d’études ou professionnel.

• Nos étudiants sont pour la plupart passionnés par les avions, les voitures, les fusées, les trains, les navires, les nouvelles mobilités… nous mobilisons leur enthousiasme pour construire leur avenir professionnel. Dans l’enquête réalisée auprès des élèves, 88 % des étudiants se déclarent passionnés.

• Les étudiants n’intègrent pas ESTACA par hasard, c’est une démarche réfléchie. 85 % d’entre eux indiquent que leur choix est fait en fonction des spécialisations proposées par l’École.

• La passion est aussi source de motivation et de cohésion au sein de l’École, y compris pour les étudiants moins passionnés qui intègrent l’École pour la qualité des débouchés professionnels.

• 80 % de nos étudiants sont engagés dans des projets extrascolaires (humanitaires, technologiques, Développement Durable, sociétal…).

• Dans le cadre de la Construction du Projet Professionnel Personnalisé (C3P), chaque étudiant est amené à réfléchir aux valeurs qui lui sont propres et à la mise en œuvre de ses valeurs dans son projet personnel. Toute la communauté ESTACA s’engage au quotidien pour permettre la réussite de chaque projet individuel.

• Le Développement Durable est intégré à notre programme académique, aux projets recherche et à de nombreux projets associatifs.

• L’ESTACA contribue, par l’innovation, aux besoins de nouvelles mobilités grâce à son Centre de recherche, l’ESTACA’Lab, au FabLab et aux projets innovants de ses étudiants (véhicule Énergétique de la PV3e, fusées expérimentales d’ESO, etc.).

• La forte synergie entre recherche et formation permet à nos étudiants de bénéficier d’une formation en avance de phase sur l’innovation industrielle et de mettre en pratique l’innovation dans des projets.

• L’innovation pédagogique est aussi un axe fort à ESTACA, par exemple à travers l’e-learning, les serious game ou encore la pédagogie par projet.

• La formation est conçue sur une vision pragmatique et applicative, les enseignements sont appliqués. Grâce à une pédagogie en mode projets, les étudiants sont habitués à répondre concrètement à un cahier des charges.

• Les étudiants sont en contact direct avec les réalités de l’entreprise grâce aux professeurs en majorité des professionnels issus du monde l’entreprise et aux nombreux stages.

• Les programmes sont adaptés chaque année pour être en cohérence avec les besoins de l’Entreprise.

• L’esprit d’équipe et de solidarité est valorisé entre les étudiants à travers les projets académiques et associatifs : système de tutorat, accueil des étudiants internationaux.

• Les diplômés continuent à s’investir dans leur école, des liens intergénérationnels s’établissent.

• L’administration de l’École est aux côté des étudiants pour les aider à développer leur projets associatifs ou personnels (elle sponsorise les associations et soutien certains projets personnels).

• ESTACA contribue, par l’innovation, aux besoins de nouvelles mobilités grâce à son Centre de recherche et aux projets innovants de ses étudiants.