Campus numérique et innovation pédagogique : Lancement de la plateforme collaborative e’sphère à la rentrée
Le 1er septembre dernier l’ESTACA a lancé sa plateforme collaborative e’sphère qui s’inscrit dans la volonté de l’École de développer une pédagogie innovante et de mettre en ligne tous les outils dont les étudiants ont besoin pour bien vivre à l’École.
Cette plateforme rassemble un réseau social interne qui permet notamment, à travers les groupes de discussions, de développer le travail collaboratif dans le cadre des projets académiques ou associatifs en privilégiant le mode projet. Elle donne aussi accès à une plateforme d’e-learning réservé aux étudiants avec des QCM pour s’autoévaluer, des vidéos de rappel de notions essentielles dans les matières scientifiques, des supports de cours.
Cette plateforme accompagne l’évolution de la formation vers un modèle de pédagogie inversée où l’élève prépare en amont le cours pour être davantage en interaction avec l’enseignant pendant le cours et où l’enseignement est davantage individualisé puisque chacun peut réviser une notion en ligne à son rythme. Les étudiants ont aussi accès sur e’sphère à des fonctionnalités pratiques telle qu’un tableau de bord personnalisé avec leurs notes, leurs acquis en terme d’expérience professionnelle et internationale, leur emploi du temps mis à jour en temps réel.
