Stages et alternances

Chaque étudiant doit effectuer un an de stage en entreprise au cours de sa formation. Quatre stages en entreprise sont obligatoires, un stage est facultatif en troisième année. Une immersion en entreprise d’un an est possible entre la quatrième et cinquième année.

Les stages en entreprises se déroulent en France ou à l’étranger et font l’objet d’une convention entre l’école et l’entreprise.

Ces stages de quatre semaines minimums doivent permettre à l’étudiant de découvrir le milieu professionnel. Trois types de missions peuvent être effectuées :

Pendant quatre mois, l’élève ingénieur met au service de l’entreprise les compétences acquises lors de sa formation. Inséré au sein d’une équipe, il réalise une mission productive. Il travaille sous la responsabilité d’un ingénieur en poste et participe à la réalisation d’un projet ou d’une étude pour :

• Appliquer les connaissances scientifiques et techniques déjà acquises au cours du cursus de formation.
• Découvrir les qualités peu ou non sollicitées au cours du cursus de formation.
• S’intégrer à une équipe.
• Participer activement à la mission définie par l’entreprise.
• Développer son sens de l’organisation.
• Vivre les relations humaines dans l’entreprise

Exemples de stages réalisés :

• Amélioration des systèmes de sécurité des transports guidés sur les tramways.
• Conception mécanique de turbomachines et évaluation des outils de CAO.
• Caractérisation de la taille optimale d’une batterie pour branchement dans un véhicule hybride.

Cette expérience de six mois prépare directement l’entrée en fonction du futur ingénieur dans le monde professionnel. L’étudiant mène un projet souvent mis en œuvre par l’entreprise. L’étudiant est placé dans une situation se rapprochant le plus possible de son futur métier d’ingénieur :

• Position de jeune ingénieur conduisant un projet.
• Tâches de création ou de proposition.
• Obtention d’un résultat précis et mesurable.
• Travail d’analyse.

Exemples de stages réalisés :

• Assistant chef d’équipe Homologation (Fiat France).
• Participation à la campagne d’essais en vue de l’approbation d’un matériel pour satellite (Pays-Bas).
• Optimisation thermodynamique d’un moteur d’avion (Royaume-Uni).
• Études sur les brevets et autorisations pour le projet d’extension du métro de Shanghai.

Cette formule de douze mois permet d’intégrer un étudiant réellement productif dans une équipe et de bien connaître l’élève avant une éventuelle embauche. Située à l’issue de la 4^e année, « l’immersion » est proposée aux étudiants sur la base du volontariat pour appréhender de façon concrète tous les aspects du travail d’ingénieur.